《第二章 學(xué)前教育原理》
第一節(jié) 教育的概述(129)
一、教育的概述(129)
二、教育目的(131)
三、有關(guān)教育目的的理論(132)
四、我國(guó)的教育目的(134)
五、教育與政治制度的關(guān)系(134)
六、教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系(135)
七、教育與生產(chǎn)力的關(guān)系(135)
八、教育與個(gè)人的發(fā)展(136)
第二節(jié) 幼兒教育(137)
一、幼兒教育的含義(137)
二、幼兒教育的性質(zhì)(137)
三、幼兒教育的意義(138)
四、幼兒園教育目標(biāo)(139)
五、幼兒教育的任務(wù)(140)
六、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的依據(jù)(141)
七、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性(141)
第三節(jié) 幼兒教育發(fā)展(142)
一、學(xué)前教育思想的萌芽階段(19世紀(jì)初期之前)(142)
二、學(xué)前教育思想理論化時(shí)期及其發(fā)展階段(19世紀(jì)中葉-20世紀(jì)中葉)(144)
三、學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展的新階段(20世紀(jì)中葉以后)(149)
第四節(jié) 學(xué)前教育的原則與特點(diǎn)(150)
一、學(xué)前教育的原則(150)
二、學(xué)前教育的基本特點(diǎn)(157)
第五節(jié) 幼兒園班級(jí)管理(158)
一、幼兒園班級(jí)管理概述(158)
二、幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容、方法和原則(158)
三、幼兒園班級(jí)管理的功能(161)
第六節(jié) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(161)
一、總則(162)
二、教育內(nèi)容與要求(162)
三、組織與實(shí)施(167)
四、教育評(píng)價(jià)(169)
第七節(jié) 我國(guó)學(xué)前教育的改革動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)(171)
一、我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展趨勢(shì)(171)
二、我國(guó)學(xué)前教育實(shí)踐及其課程建設(shè)改革與探索的趨勢(shì)(173)
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