主頁 > 教育培訓(xùn) > 職業(yè)培訓(xùn) > 六年級英語教學(xué)計劃范文 教學(xué)計劃范文推送(5)

六年級英語教學(xué)計劃范文 教學(xué)計劃范文推送(5)

  7.語法小結(jié)

  本部分是單元語法、詞法歸類練習(xí)活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)語言意義之后,關(guān)注語言形式和規(guī)律的意識,形成及時總結(jié)所學(xué)知識、語言規(guī)律,最后能進(jìn)行語言運用的能力。本部分的教學(xué)可以分為兩步進(jìn)行:第一步是學(xué)生根據(jù)教材指令完成語言操練任務(wù),第二步是教師指導(dǎo)學(xué)生對單元的重點語法知識進(jìn)行梳理和歸納。

  8.趣味故事教學(xué)

  每個單元C部分中趣味故事的作用不僅僅是給學(xué)生帶來樂趣,更重要的是為學(xué)能較強的學(xué)生提供語言拓展內(nèi)容,以達(dá)到分層次教學(xué)的目的。

  (1)對于理解力強、記憶力強的學(xué)生,要求做到理解故事、會講故事、表演故事,并鼓勵他們運用故事中新的語言。

  (2)對于中等學(xué)生的要求是理解故事、能夠跟錄音指圖講故事。

  (3)對于接受能力較弱的學(xué)生,只要求理解故事、能夠跟錄音指圖即可。

  9.復(fù)習(xí)單元

  復(fù)習(xí)單元由不同情境的綜合性聽、說、讀、寫活動組成,每個語篇所設(shè)計的活動由一條線索串起來,組成一個相對完整的事件。每個活動可分以下三步進(jìn)行.

  (1)用有趣的方式復(fù)習(xí)鞏固核心免征攻詞匯,為后面的綜合性操練活動做準(zhǔn)備。

  (2)圍繞教材提供的語言材料進(jìn)行聽、說、讀、寫的活動。教師注意強化學(xué)生聽、說、讀、技能和策略的訓(xùn)練,如聽前、讀前的預(yù)測等。

  (3)根據(jù)學(xué)生掌握情況,教師提供更多的綜合性訓(xùn)練,尤其是語篇的聽、說、讀、寫訓(xùn)練活動。同時,盡量利用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生對知識點進(jìn)行梳理歸類、強化語言知識。

  10、活動手冊

  活動手冊是按照形成性評的思路設(shè)計的,主要通過聽說讀寫活動檢驗學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。

  11.教學(xué)評價

  教學(xué)評價是英語教學(xué)的一個重要組成部分和推動因素。因此,教師在教學(xué)過程中應(yīng)予以足夠重視。小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。評價除教師評價學(xué)生外,還應(yīng)有學(xué)生之間的評價和學(xué)生的自我評價。

  以上就是關(guān)于六年級英語教學(xué)計劃范文的分享,希望能夠幫助到你。

免責(zé)聲明:該文觀點僅代表作者本人,查查吧平臺系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除。返回查查吧首頁,查看更多>>
提示

該文觀點僅代表作者本人,查查吧平臺系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除。

優(yōu)惠商城

更多