孩子的自來熟和見人哭

作者: 汪狀杞  2010-05-08 22:47 [查查吧]:m.ytshengsheng.cn

氣質(zhì)不同,教養(yǎng)不同

  就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣,更沒有完全相同的兩個(gè)寶寶。寶寶帶著他獨(dú)特的氣質(zhì)出生,更帶著他獨(dú)特的氣質(zhì)成長(zhǎng)。“氣質(zhì)不同,教養(yǎng)不同”系列文章,將深度解讀寶寶的氣質(zhì)特性,幫助家長(zhǎng)有效地教養(yǎng)不同氣質(zhì)類型的寶寶,提出合理的要求和期望,讓每一個(gè)寶寶都能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,全面發(fā)展。

  Case 1

  文文媽媽做會(huì)計(jì)工作,什么事情都非常謹(jǐn)慎,工作幾乎不出什么差錯(cuò)。同事們?cè)谝黄鹫剸|論西時(shí),她都是一個(gè)好聽眾,偶爾才發(fā)表一點(diǎn)自己的看法。她的朋友大多都是同學(xué)、鄰居或同事,很少有偶然認(rèn)識(shí)就能成為朋友的人。

  Case 2

  鬧鬧媽媽完全是另外一種類型。她經(jīng)常做“吃螃蟹”的人,新的流行趨勢(shì)很容易在她身上發(fā)現(xiàn),她喜歡新鮮事物,她的朋友不計(jì)其數(shù),總能和別人很融洽地相處。除了她的本職工作,她還兼做一網(wǎng)站論壇的版主,生活多姿多彩。

  分析

  從上面兩個(gè)案例可以看出,這兩位媽媽的個(gè)性有很大的差異。從氣質(zhì)上來分析,集中表現(xiàn)在氣質(zhì)的趨避性上。氣質(zhì)是人的一種穩(wěn)定的個(gè)性心理特征,是個(gè)性的一個(gè)方面。從一出生開始,寶寶就表現(xiàn)出不同的氣質(zhì)特點(diǎn),就像文媽和鬧媽,她們兒時(shí)的氣質(zhì)表現(xiàn)也一定大不相同。

  氣質(zhì)的趨避性

  氣質(zhì)與人的生理特點(diǎn)直接聯(lián)系,有很大的穩(wěn)定性。但氣質(zhì)也不是一成不變的,可以說,氣質(zhì)是先天與后天的“合金”。寶寶的氣質(zhì)沒有好壞之分,只是表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。所以,對(duì)于寶寶的教養(yǎng)不能千篇一律,一定要尊重寶寶的氣質(zhì)特點(diǎn),采用不同的教養(yǎng)方式。

  趨避性是人對(duì)新刺激的最初反應(yīng),即對(duì)新刺激是接受或躲避。文文媽媽的趨避性偏高,對(duì)新刺激易退縮,而鬧鬧媽媽的趨避性偏低,對(duì)新刺激易接受。

  就趨避性來講,趨避性較低的寶寶愿意接受新的東西或事物,自來熟,很容易結(jié)交朋友,但易接受外界因素的影響。而趨避性較高的寶寶具有一定的自我保護(hù)意識(shí),很少受外界的不良影響,但對(duì)新事物采取回避的態(tài)度,常發(fā)生社交退縮,需要父母有更多的耐心。

  趨避性往往和氣質(zhì)的另外一個(gè)維度——適應(yīng)性相關(guān)聯(lián),適應(yīng)性指人對(duì)新環(huán)境、新刺激適應(yīng)過程的快慢。顯而易見,容易接受新事物的寶寶適應(yīng)新事物快,而躲避新事物的寶寶適應(yīng)新事物會(huì)慢。

  見人哭——趨避性較高的寶寶

  這類寶寶見到生人非常害羞,從半歲左右剛剛能分辨熟悉的人和陌生人開始,陌生人對(duì)他們就意味著是“巨大的災(zāi)難”。

  那就讓寶寶盡量少接觸陌生人吧,長(zhǎng)大后自然就不怕生了。實(shí)際上這又犯了另外一個(gè)錯(cuò)誤。正是因?yàn)閷殞毑蝗菀捉邮苣吧?,他們才需要關(guān)于陌生人的更多經(jīng)驗(yàn)。

  在家中熟悉陌生人

  首先,可以讓寶寶先在熟悉的環(huán)境中接觸陌生人,例如請(qǐng)客人到家里來。家里來了“陌生的客人”,父母不要急于讓寶寶接近客人,更不要隨便讓客人突然靠近、抱走寶寶,也不要在客人到來時(shí)馬上離開寶寶,否則會(huì)加重寶寶的恐懼心理。

  其次,當(dāng)客人到來時(shí),父母可以把寶寶抱在懷里,不要急于走近客人,要用對(duì)客人的熱情態(tài)度和友好的氣氛去感染寶寶,使他學(xué)會(huì)“信任”客人。

  再次,讓客人“策略”性地逐漸接近寶寶,例如,讓客人給寶寶一個(gè)漂亮的玩具;如果客人也帶著自己的孩子,就可抱著孩子與寶寶接觸;如果客人靠近寶寶時(shí),他流露出害怕的表情,就立即抱他離遠(yuǎn)些,與客人談笑,待一會(huì)兒再靠近,使寶寶逐漸適應(yīng)、熟悉生人。

  在陌生環(huán)境中給寶寶安全感

  首先,不要在陌生環(huán)境中輕易離開寶寶,也不要強(qiáng)求、指責(zé)或逼迫寶寶,給他一個(gè)接受的過程。帶寶寶慢慢觀察、接近新事物,告訴他這個(gè)東西不可怕,媽媽就在身邊,去除他不必要的擔(dān)心。

  再次,通過觀察其他人,特別是同齡小朋友探索新事物的積極結(jié)果,消除他的回避態(tài)度,建立起寶寶的探索興趣。

  自來熟——趨避性較低的寶寶

  這類寶寶在小時(shí)候非常容易給父母成就感,他們對(duì)陌生人的反應(yīng)經(jīng)常是多看幾眼,然后就很自如地與陌生人相處。家長(zhǎng)從來不用擔(dān)心寶寶對(duì)新環(huán)境、新事物的接受程度,這使得教養(yǎng)過程變得容易。

  需要注意的是,趨逼性較低的寶寶可能有更多的危險(xiǎn),因?yàn)樗⒉辉谝饧议L(zhǎng)是不是在他的視線里,一塊糖、一個(gè)玩具就可以把寶寶帶走,所以,對(duì)“自來熟”的寶寶來說,安全教育非常必要。如不能跟著陌生人走,不隨便接受陌生人的食物,去一個(gè)地方前跟父母打招呼等等。

  正如前面所說,氣質(zhì)沒有好壞之分,它是寶寶的芳香和色彩。只要家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到并尊重寶寶的氣質(zhì)特點(diǎn),尋求個(gè)性化的教養(yǎng)方式,不管是“見人哭”還是“自來熟”,都可以健康成長(zhǎng)。但是,千萬不要期望“見人哭”轉(zhuǎn)眼間就變成“自來熟”。多多地提供寶寶需要的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)寶寶的每一個(gè)細(xì)微進(jìn)步,我們就可以欣賞寶寶的獨(dú)特之處。


 

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