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護理健康教育資料 健康教育宣傳資料

   護理健康教育資料 健康教育宣傳資料

  護理健康教育學向我們介紹了護理健康教育的性質(zhì)、任務、研究對象、內(nèi)容、方法;護理健康教育基本概念;健康測量指標和生活質(zhì)量評價標準;健康相關行為與健康教育促進規(guī)劃設計的基本概念和原理,心理健康教育概念與教育方法。敘述了病人教育程序;病人教育技巧;護士在病人教育中的地位和作用以及內(nèi)、外科常見病的健康教育,也為廣大護理人員提供了全面系統(tǒng)的健康教育知識。

  起源

  護理健康教育學是一個迅速發(fā)展的學科。近年來,護理健康教育正在經(jīng)歷著一個迅速發(fā)展和崛起的階段,這種十分積極的發(fā)展受到來自兩個方面的激勵和支持:其一,是社會的需要;其二,是專業(yè)自身的發(fā)展。正是由于這兩方面的原因,護理健康教育學已經(jīng)成為護理學專業(yè)最受矚目的學科之一。

  社會需要是任何學科發(fā)展的源動力。在即將來臨的21世紀,人們比任何時候都更加關注的是自身的健康,各國政府和科學家都在投巨資和精力研究健康問題。人類基因組計劃的完成和臨床應用可能是新世紀最先到來的巨大的科學成就。以此為契機,人類的健康和生活 必將變得更加美好。在這一崇高目標的追求中,護士將扮演著十分重要的角色。

  護理學科的發(fā)展也是促進護理健康教育發(fā)展的重要因素。整個20世紀,護理學走過了從單純“護病”到全面“護人”的歷史階段。當護理界有識之士倡導開展以病人為中心的整體護理的時候,護理健康教育便提到了學科發(fā)展的日程。因為,沒有健康教育的護理,不能稱其為整體護理。

  幾乎在轉(zhuǎn)眼之間,護理健康教育幾乎在全國所有的醫(yī)院都得到了不同程度的開展。更可喜的是,一大批護理健康教育專著相繼問世,廣大護理工作者在臨床實踐中總結(jié)了豐富的護理健康教育經(jīng)驗。相信在不久的將來。護士掌握開展健康教育的基本理論和方法,將猶如掌握注射、穿刺、換藥等基本護理操作技術(shù)一樣嫻熟和得心應手。那時,我們就可以說,護士已經(jīng)接受了21世紀的召喚。

  歷史掃描

  健康教育在我國具有悠久的歷史。我國古代的政治家和醫(yī)學家,不僅非常重視疾病的預防和養(yǎng)生保健,而且還提出許多有關健康教育的思想和論述,撰寫了一些養(yǎng)生保健和醫(yī)藥科普著作,對保護古代勞動人民的健康發(fā)揮了重要作用。

  本世紀20年代后,健康教育理論開始引進我國。1934年陳志潛編譯的《健康教育原理》一書,是我國最早的健康教育專著。

  1909年成立的中華護士會以及相繼于1915年成立的中華醫(yī)學會、1930年成立的中華健康教育學會,對推動我國的健康教育發(fā)展,均發(fā)揮了積極的作用。1931年成立了中央衛(wèi)生實驗處 ,內(nèi)設衛(wèi)生教育科。同年,中央大學教育學院設衛(wèi)生教育系,培養(yǎng)四年制健康教育學士。值得注意的是,從本世紀20年代開始,我國城鄉(xiāng)和學校建立了若干健康教育實驗區(qū),并取得了可喜的成果。如陳志潛在河北省定縣(今定州市)建立了我國第一個農(nóng)村衛(wèi)生實驗區(qū),開展了大量的健康教育工作,實行了一套農(nóng)村衛(wèi)生保健模式。我國第一位國際南丁格爾獎章獲得者 王?瑛作為護士曾參與了這一實驗工作。定縣的經(jīng)驗對當今農(nóng)村初級衛(wèi)生保健和社區(qū)健康教育仍有借鑒價值。

  新中國成立后,中央政府及時提出了“預防為主”的衛(wèi)生工作方針。在全國掀起和開展了 “愛國衛(wèi)生運動”,號召全國人民“動員起來,講究衛(wèi)生,減少疾病,提高健康水平”。50年代,全國有條件的省、自治區(qū)、直轄市相繼成立了健康教育所。50年代后期至70年代,整個健康教育事業(yè)處于低潮時期。 1978年以來,我國的健康教育事業(yè)得到了迅速的恢復和發(fā)展。至1997年,全國已有健康教 育機構(gòu)2654所;部分高等醫(yī)學院校和中等衛(wèi)生學校培養(yǎng)了一批具有碩士、學士、大專 、中專學歷的健康教育人才;健康教育及相關課程已列為部分大中專醫(yī)學院校的預防、醫(yī)學 、婦幼、護理等專業(yè)的必修課和選修課。 90年代以來,隨著醫(yī)院工作由以疾病為中心向以病人為中心的轉(zhuǎn)變,醫(yī)院健康教育得到廣 泛重視和發(fā)展。護理健康教育已作為整體護理的重要組成部分而列入護理計劃之中。 ?

  1997年1月,中共中央、國務院作出了《關于衛(wèi)生工作改革和發(fā)展的決定》,提出:“健康教育是全民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,要十分重視健康教育。”全國愛衛(wèi)會、衛(wèi)生部根據(jù)《決 定》精神,制定了《中國健康教育2000年工作目標和2010年遠景規(guī)劃》。展望未來,我國健康教育事業(yè)一定會隨著國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的進步而加快發(fā)展的步伐。

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