普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)高考內(nèi)容改革要求修訂考試大綱，是保證考試科學(xué)公平、促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。以下是2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱英語(yǔ)科目：

　　英 語(yǔ)

　　考核目標(biāo)與要求

　　一、語(yǔ)言知識(shí)

　　要求考生掌握并能運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)以及所學(xué)功能意念和話題(見(jiàn)附錄1至附錄5)，要求詞匯量為3500左右。

　　二、語(yǔ)言運(yùn)用

　　1.聽(tīng)力

　　要求考生能聽(tīng)懂所熟悉話題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話。考生應(yīng)能：

　　(1)理解主旨要義;

　　(2)獲取具體的事實(shí)性信息;

　　(3)對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容做出推斷;

　　(4)理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

　　2.閱讀

　　要求考生能讀懂書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說(shuō)明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：

　　(1)理解主旨要義;

　　(2)理解文中具體信息;

　　(3)根據(jù)上下文推斷單詞和短語(yǔ)的含義;

　　(4)做出判斷和推理;

　　(5)理解文章的基本結(jié)構(gòu);

　　(6)理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

　　3.寫(xiě)作

　　要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。考生應(yīng)能：

　　(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)意思;

　　(2)有效運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。

　　4.口語(yǔ)

　　要求考生根據(jù)提示進(jìn)行口頭表達(dá)?？忌鷳?yīng)能：

　　(1)詢問(wèn)或傳遞事實(shí)性信息，表達(dá)意思和想法;

　　(2)做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然;

　　(3)做到語(yǔ)言運(yùn)用得體;

　　(4)使用有效的交際策略。

　　附錄1 語(yǔ)音項(xiàng)目表

　　1. 基本讀音

　　(1) 26個(gè)字母的讀音

　　(2) 元音字母在重讀音節(jié)中的讀音

　　(3) 元音字母在輕讀音節(jié)中的讀音

　　(4) 元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音

　　(5) 常見(jiàn)的元音字母組合在輕讀音節(jié)中的讀音

　　(6) 輔音字母組合的讀音

　　(7) 輔音連綴的讀音

　　(8) 成節(jié)音的讀音

　　2. 重音

　　(1) 單詞重音

　　(2) 句子重音

　　3. 讀音的變化

　　(1) 連讀

　　(2) 失去爆破

　　(3) 弱讀

　　(4) 同化

　　4. 語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏

　　(1) 意群與停頓

　　(2) 語(yǔ)調(diào)

　　(3) 節(jié)奏

　　5. 語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、節(jié)奏等在口語(yǔ)交流中的運(yùn)用

　　6. 朗誦和演講中的語(yǔ)音技巧

　　7. 主要英語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)語(yǔ)音差異

　　附錄2 語(yǔ)法項(xiàng)目表

　　1. 名詞

　　(1) 可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)

　　(2) 不可數(shù)名詞

　　(3) 專有名詞

　　(4) 名詞所有格

　　2. 代詞

　　(1) 人稱代詞

　　(2) 物主代詞

　　(3) 反身代詞

　　(4) 指示代詞

　　(5) 不定代詞

　　(6) 疑問(wèn)代詞

　　3. 數(shù)詞

　　(1) 基數(shù)詞

　　(2) 序數(shù)詞

　　4. 介詞和介詞短語(yǔ)

　　5. 連詞

　　6. 形容詞(比較級(jí)和最高級(jí))

　　7. 副詞(比較級(jí)和最高級(jí))

　　8. 冠詞

　　9. 動(dòng)詞

　　(1) 動(dòng)詞的基本形式

　　(2) 系動(dòng)詞

　　(3) 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞

　　(4) 助動(dòng)詞

　　(5) 情態(tài)動(dòng)詞