分析推理例題舉例

　　(1)(2004年上海行政職業(yè)能力測驗(yàn)第87題)

　　某保險(xiǎn)公司近來的一項(xiàng)研究表明：那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人的生產(chǎn)效率要高25%。這表明，日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。

　　以下哪個(gè)假設(shè)是對以上因果聯(lián)系最嚴(yán)重的挑戰(zhàn)?( )

　　A.平均來說，生產(chǎn)效率低的員工每天在工作場所的時(shí)間比生產(chǎn)效率高的員工要少

　　B.舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵(lì)員工努力工作

　　C.舒適的工作環(huán)境通常是對生產(chǎn)效率高的員工的酬勞

　　D.在擁擠、不舒適的環(huán)境中，同事的壓力妨礙員工的工作

　　解析：A由于生產(chǎn)效率低的員工每天在工作場所的時(shí)間低于生產(chǎn)效率高的員工，因此改善工作環(huán)境并不能從根本上提高工人的生產(chǎn)率;同時(shí)可知，B、C、D三項(xiàng)的陳述明顯是對題干因果關(guān)系的加強(qiáng)，而不是挑戰(zhàn)。故選A。

　　(2)(2007年中央行政職業(yè)能力測驗(yàn)第90題)

　　在許多鳥群中，首先發(fā)現(xiàn)捕食者的鳥會發(fā)出警戒的叫聲，于是鳥群散開。有一種理論認(rèn)為，發(fā)出叫聲的鳥通過將注意力吸引到自己身上而拯救了同伴，即為了鳥群的利益而自我犧牲。

　　最能直接削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是( )。

　　A.許多鳥群棲息時(shí)，會有一些鳥輪流擔(dān)任警戒，危險(xiǎn)來臨時(shí)發(fā)出叫聲，以此增加群體的生存機(jī)會

　　B.喊叫的鳥想找到更為安全的位置，但是不敢擅自打破原有的隊(duì)形，否則捕食者會發(fā)現(xiàn)脫離隊(duì)形的單個(gè)鳥

　　C.危險(xiǎn)來臨時(shí)，喊叫的鳥和同伴相比可能處于更安全的位置，它發(fā)出喊叫是為了提醒它的伴侶

　　D.鳥群之間存在親緣關(guān)系，同胞之間有相同的基因，喊叫的鳥雖然有可能犧牲自己，但卻可以挽救更多的同胞，從而延續(xù)自己的基因

　　解析：題干的結(jié)論是發(fā)出叫聲的鳥是為了鳥群的利益而自我犧牲，而B項(xiàng)說的是喊叫的鳥是為了自己的安全，直接削弱了題干的結(jié)論。

　　2.難易程度不同

　　有的考生認(rèn)為，中央、國家和公務(wù)員考試比地方的公務(wù)員考試要難得多，所以許多同學(xué)認(rèn)為，復(fù)習(xí)并參加過中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試就不用復(fù)習(xí)地方公務(wù)員的知識了。其實(shí)，這種思想是要不得的，因?yàn)楦鞯氐墓珓?wù)員考試試題難度是根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕逃?、考生的?bào)考人數(shù)等等因素決定的，可以肯定的說，盡管地方與中央考試性質(zhì)相同，但在其難易程度上具體表現(xiàn)是不一樣的。

　　通過以上分析即可發(fā)現(xiàn)國考與省考的差別不是很大，其所要考查的具體內(nèi)容是一致的，只是個(gè)別稱謂或細(xì)節(jié)上略有不同。地方考試也會隨著國考的變動而變動，只要洞悉國考的變化，結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w情況，就可以輕松應(yīng)付省考。

　　二、申論

　　省考與國考申論的不同之處

　　不論是中央、國家機(jī)關(guān)的申論測試還是地方的申論測試，基本上都采用“三段論”式作答模式，或是在此基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的演繹。當(dāng)然，有的地方在嚴(yán)格按照中央申論測試的精神命題的同時(shí)，也保留了自己的命題特色，其中命題特色鮮明的省市主要有：北京、河南、福建、山東等，具體分析如下：

　　(一)2007年北京面向應(yīng)屆畢業(yè)生的公務(wù)員申論考試，給定的題材是有關(guān)聽證會制度問題，其申論要求為：

　　1.概括給定資料的主要內(nèi)容。要求：全面、準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過200字。(15分)

　　2.針對給定資料所反映的目前聽證會存在的問題，試擬出具體可行的解決措施。要求：條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過300字。(20分)

　　3.結(jié)合“給定資料5”、“給定資料6”和“給定資料9”。談?wù)勗诂F(xiàn)階段用網(wǎng)上聽證的方式召開價(jià)格聽證會是否可行。要求：簡要明確，字?jǐn)?shù)不超過300字。(25分)

　　4.結(jié)合給定資料，請以“從我國聽證會制度的發(fā)展說開去”為副標(biāo)題寫一篇1000～1200字的文章。要求：觀點(diǎn)明確，論述深刻，文字流暢，自擬主標(biāo)題。(40分)

　　(二)2007年河南公務(wù)員申論考試，給定的內(nèi)容是有關(guān)洋垃圾的問題，其申論要求為：

　　1.依據(jù)給定資料內(nèi)容簡要分析促成我國洋垃圾買賣形成的根本原因，限200字內(nèi)。(20分)

　　2.你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面入手解決我國目前面臨的洋垃圾泛濫的問題，提出你的解決思路或辦法。要求：具有針對性和可行性，總字?jǐn)?shù)500字內(nèi)。(40分)

　　3.結(jié)合給定資料內(nèi)容，以《洋垃圾控制與治理中的國家作用》為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)鮮明，論證充分，條理清楚，語言順暢，書寫工整，限1000字內(nèi)。(40分)

　　(三)2006年福建公務(wù)員申論考試，給定的資料是有關(guān)我國志愿服務(wù)的問題，其給定的申論要求為：

　　1.請你根據(jù)給定資料概述目前國內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢。要求：概述全面，突出要點(diǎn)，字?jǐn)?shù)限200字內(nèi)。(滿分15分，超過字?jǐn)?shù)扣分)

　　2.請歸納和概括給定資料所反映我國志愿服務(wù)中出現(xiàn)的幾類主要問題。要求：問題明確，不得整句摘錄給定資料，字?jǐn)?shù)限200字內(nèi)。(滿分15分，超過字?jǐn)?shù)扣分)

　　3.志愿服務(wù)的前提是無償?shù)模谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下，為什么要提倡和開展志愿服務(wù)活動?請圍繞給定材料闡述你的觀點(diǎn)。要求：觀點(diǎn)明確，理由充分，字?jǐn)?shù)限300字內(nèi)。(滿分15分，超過字?jǐn)?shù)扣分)

　　4.怎樣促進(jìn)我國志愿服務(wù)的發(fā)展?請你就此寫一篇文章談?wù)勛约旱目捶āＲ螅侯}目自擬，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，措施具體，文字流暢。字?jǐn)?shù)在1000左右。(滿分55分)

　　(四)2006年山東公務(wù)員申論考試，給定的材料是有關(guān)證人保護(hù)制度問題，其給定的申論要求為：

　　1.閱讀給定資料1～10，請按照邏輯程序和方法將其資料排序，并編寫出不超過200字的摘要。(滿分15分)

　　2.根據(jù)給定資料11～20，標(biāo)注出7個(gè)關(guān)鍵詞，并從中找出3個(gè)，做相關(guān)背景鏈接，字?jǐn)?shù)不超過300字。(滿分15分)

　　3.“是非在心口難開”反映出社會轉(zhuǎn)型期一種精神的缺失，請你就此及其因由進(jìn)行評述，字?jǐn)?shù)不超過400字。(滿分15分)

　　4.以上資料包含了“使人們無擔(dān)憂地維護(hù)社會正義”的多種舉措，其中體現(xiàn)出兩種不同的理念，請你對這兩種理念分別加以簡述，字?jǐn)?shù)不超過400字。(滿分15分)

　　5.請依據(jù)給定資料，以“證人保護(hù)亟待制度跟進(jìn)”為題，寫一篇不少于1200字的文章。要求有“數(shù)字對比”、“瞬間回眸”、“暢想未來”，觀點(diǎn)明確，論述虛實(shí)結(jié)合，有說服力，思路清晰。(滿分40分)

　　“省考”與“國考”的相同點(diǎn)

　　許多考生，尤其是參加省市公務(wù)員考試的考生，總是希望在考試復(fù)習(xí)之時(shí)能全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、演練本省的歷年真題，這個(gè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想可以說是非常正確的，即演練真題，盡量少做或不做模擬試題。但只是一味關(guān)注本省試題就忽視了相當(dāng)重要的一點(diǎn)，即借鑒中央或其他省市的試題。借鑒與吸收的過程中我們會發(fā)現(xiàn)很多題目具有相似性。具體分析如下：

　　一、部分借鑒

　　這里所說的部分借鑒是指某一個(gè)省的公務(wù)員試題的命制，與中央或其他省市已考的題型相同或作答方法、要求存在一定的相似性。