據(jù)悉，深圳高中教學將試行重大改革，現(xiàn)在在一些學校試點，讓高中教學也跟大學那樣“走班制”教學啦!

　　所謂“走班制”，是指學科教室和老師固定，學生根據(jù)自己的學力和興趣愿望，選擇適合自身發(fā)展的層次班級上課。不同層次的班級，其教學內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試難度也不同。

　　據(jù)悉，日前深圳市教科院下發(fā)《通知》，深圳高中教學將試行重大改革，選擇一些公辦優(yōu)質(zhì)高中試水“走班制”教學。首批納入試點的 5 所學校包括：深圳中學、深圳市第二實驗學校、深圳科學高中、福田區(qū)外國語高級中學、華中師范大學龍崗附屬中學。

　　“走班制”教學的好處有哪些?

　　與傳統(tǒng)模式相比，“ 走班制 ” 將更多的主動權交給學生，由學生 " 點餐 "，學校跟進服務，形式更加開放，讓學生更有積極性、主動性，同時擴大學生的交往范圍。

　　那么，有些學生和家長可能要問了，深圳為什么要推進 " 走班制 " 教學模式?

　　原因是：與廣東省新高考綜合改革有關，這項改革將于明年啟動。

　　按照方案，從明年入讀高一年級的新生開始，高考時除了語文、數(shù)學、英語三門科目以外，其他 3 門高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

　　“六選三 ”科目納入高考成績，這意味著將有 20 種不同的組合供學生選擇。實行“走班制”能滿足學生個性化發(fā)展需求。