《勸學(xué)》是高考重點(diǎn)篇目,一般常見于理解性默寫。下面整理了所有高考出現(xiàn)過的勸學(xué)理解性默寫及答案,大家可以看一下!
1.孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,又說:“生而知之者上也,學(xué)而知之者次也。”荀子在《勸學(xué)》中提出 “_______” 的觀點(diǎn),繼承并發(fā)展了孔子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。
2. 在文中用比喻的手法,借助木頭經(jīng)過烘烤后發(fā)生變化,即使再烘烤也不能復(fù)原了,說明事物經(jīng)過一定的變化,還可以改變原來的狀態(tài)的語句是:_______,_______ ,_______ 。
3. 有時(shí)作者又采用對比的方法,將兩種相反的情況組織在一起,形成鮮明對照,以增強(qiáng)文字的說服力。例如,在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒,用劣馬與好馬進(jìn)行對比以說理的句子是:_______ ,_______ ;_______ ,_______ 。
4.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?!独献印分姓f“九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《勸學(xué)》中說“ _______, _______。”
5. “_______ ”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同,然而最終卻超過一般人,是因?yàn)?ldquo;_______ ” 。說明了利用學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己不足的道理。
6.在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一,如果不專一,便會像螃蟹一樣,一無所成的句子是:_______ ,_______ ,_______ 。
7.《論語》中孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系,在荀子的《勸學(xué)》中,也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是:_______ ,_______ 。
8.以雕刻為喻,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,說明只有堅(jiān)持不懈、持之以恒,才會有所成就的句子是:_______ ,_______ 。
9.在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專一,并且從正面設(shè)喻,指出即使像蚯蚓那樣弱小,如果用心專一也會有所成的句子: _______,_______ ,_______ , _______,_______ 。
10.荀子《勸學(xué)》說:“_______ ,_______ ; _______,_______ 。”劉禹錫詩云:“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。”都表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或者后人可以超過前人的思想。
11.“ _______,_______ ”,通過“木”于“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。
12.荀子在《勸學(xué)》中說,君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是:_______,_______ 。
13.荀子認(rèn)為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的。“金”要鋒利,需“就礪”;人要改造成為“ _______”的君子,就要“_______ ”,可見,學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。
1、 學(xué)不可以已
2. 雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。
3. 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。
4. 故不積跬步,無以至千里
5. 君子生非異也,善假于物也。
6 蟹六跪而二鰲,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
7. 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。
8. 鍥而不舍,金石可鏤。
2021-07-09
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工作態(tài)度怎么寫 具有穩(wěn)定的工作心態(tài)
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