幼兒角色游戲教案：

　　活動名稱：乖乖寶貝 (中班)

　　活動目標：

　　1、幼兒能夠在游戲活動中體驗到不同職業(yè)的角色快樂。

　　2、幼兒可以在游戲中更進一步了解超市、醫(yī)院的商業(yè)功能，及其基本組成結(jié)構(gòu)。

　　3、幼兒通過對角色游戲中角色的扮演，能夠更加有禮貌的進行人際溝通。

　　活動準備：護士帽 、聽診器、體溫計、零食、玩具、收款機、糖葫蘆

　　活動過程：

　　1、引發(fā)式導(dǎo)入提問

　　(1) 老師說“小朋友們，你們有沒有玩過娃娃家的游戲啊?你們都扮演的是什么角色呢?小朋友們有沒有去過超市醫(yī)院?那里面都有什么人呢?”

　　(2)提問后老師開始給大家看準備好的角色扮演的物品，并與小朋友們一起商量好每位小朋友想要扮演的角色,分別由誰扮演爸爸、媽媽、寶寶，然后由于寶寶生病啦爸爸媽媽帶著他來到醫(yī)院，這個時候誰來扮演醫(yī)生，護士然后呢 打完針寶寶要買吃的來到超市，誰要來當(dāng)玩具導(dǎo)購和食品導(dǎo)購來像寶寶、爸爸、媽媽介紹商品。

　　結(jié)束后回家的路上又看到了賣糖葫蘆的，誰來扮演這個角色來賣好吃的糖葫蘆。(注意：要多次提醒小朋友們不要僅僅局限在自己的活動區(qū)域內(nèi))

　　2、開始游戲活動

　　(1) 教師注意觀察每個幼兒的表現(xiàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有區(qū)域空下來時，要充當(dāng)游戲者介入到游戲中扮演角色與幼兒一起進行游戲。

　　(2)當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒角色扮演不到位時要適當(dāng)提醒，這個角色怎樣做會不會更加形象

　　3、結(jié)束

　　(1) 播放游戲結(jié)束音樂，示意讓兒童放好道具回到座位上。

　　(2)教師進行總結(jié)，指出游戲中哪位小朋友表演的最形象，是怎么表演的，能否在表演一下。同時指出活動中的不足，并與小朋友們一起想出更好的表演方法或者技巧以便改進。

　　(3)教師說出結(jié)束話語：小朋友們今天我們的活動就結(jié)束啦，希望小朋友可以在生活中仔細觀察，哪些人做啦什么事情呢?然后可以和小朋友討論、扮演游戲。

　　活動延伸：

　　游戲活動結(jié)束后小朋友們可以仔細觀察一下其他的機構(gòu)和工作人員是如何進行工作的，然后可以與其他小朋友、老師、家長一起扮演進行體驗。

　　以上就是關(guān)于幼兒角色游戲意義和教案的分享，希望能夠幫助到你。