一、MBA管理考試的總體備考思路

　　經(jīng)過多年來的觀察總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分考生把數(shù)學(xué)和英語作為步入MBA殿堂的重點(diǎn)突破口，從而忽視了對(duì)于管理的復(fù)習(xí)?？梢哉f，在最初幾年的MBA入學(xué)考試中，這種觀點(diǎn)是有一定道理的。但是，近幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，管理已經(jīng)成為聯(lián)考的一個(gè)瓶頸，2000年和2001年，以及2002年的聯(lián)考中，很多考生都因管理鎩羽而歸，就是證明了這一點(diǎn)。因此，考生在備考過程中應(yīng)對(duì)管理給與足夠的重視。

　　在管理考試過程中，很多考生都有這樣一種感覺：做題時(shí)一氣呵成，絲毫不感為難，而最終的成績(jī)卻并不見佳;感覺與結(jié)果大相徑庭，卻又不知原因何在。其實(shí)原因就在于沒能給管理考試定好位。所謂“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”，我們考試也是一樣，在考前就應(yīng)對(duì)所考的科目有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。具體到管理考試，就是要認(rèn)識(shí)到管理雖然是一個(gè)系統(tǒng)，卻很強(qiáng)調(diào)權(quán)變的概念;換句話說，就是管理中并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況具體分析，而不能生搬硬套、拘泥于教條。在不同的環(huán)境條件下，組織所采用的管理方式是不同的;而即使是在相同的環(huán)境中，由于內(nèi)部構(gòu)成以及員工的成熟度存在差異，各組織所采用的管理方式也是不盡相同的。因此，考生在答題時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)管理學(xué)的基本知識(shí)加以靈活運(yùn)用，而決不能拿著自己死記住的一點(diǎn)東西硬往上套。

　　正是以上這些特點(diǎn)，決定了管理考試應(yīng)試方法的獨(dú)特性。歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要有的放矢。首先要注意題干中所給的特定條件，然后根據(jù)這些條件尋找相應(yīng)的最佳解題方案。而不能像有些考生那樣，根據(jù)自己所判斷的理論直接對(duì)題目下結(jié)論，以致忽略了題中所給出的條件假定，從而使答案不能完全符合題目的要求，導(dǎo)致失分。

　　因而在復(fù)習(xí)管理的時(shí)候，我們應(yīng)從兩方面入手：一方面深入學(xué)習(xí)和深刻理解管理學(xué)的一般知識(shí)，為考試打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);另一方面也要在日常的工作與生活中體會(huì)管理學(xué)的相關(guān)概念和原理，以期能夠在考試中靈活運(yùn)用，同時(shí)為面試做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這也是為我們將來做一名優(yōu)秀的經(jīng)理人做準(zhǔn)備。

　　需要注意的事，管理學(xué)離不開管理實(shí)踐對(duì)它的發(fā)展與驗(yàn)證，同時(shí)也對(duì)未來的管理實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。因此我們?cè)谌粘９ぷ髦卸嗌贂?huì)接觸到管理學(xué)的一些知識(shí)，也會(huì)對(duì)管理學(xué)感到非常親切-盡管我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可能已把它解釋得走了樣。所以，在管理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們?nèi)菀滓宰约涸诠芾韺?shí)踐中的或正確或偏頗的經(jīng)驗(yàn)影響到對(duì)一些管理學(xué)知識(shí)的客觀把握。解決的方法，就是要分清理論與實(shí)際這兩者之間的關(guān)系。對(duì)于備考管理的具體做法，我們有以下幾點(diǎn)建議：

　　1.準(zhǔn)確記憶和深刻理解管理學(xué)的一些重要概念，尤其是那些容易混淆的概念。在復(fù)習(xí)中準(zhǔn)確把握易混概念之間在含義上的細(xì)微區(qū)別，這對(duì)于正確解答一部分判斷題和選擇題很有幫助，考生應(yīng)予以重視。

　　2.在復(fù)習(xí)的過程重要經(jīng)?？偨Y(jié)，盡量做到“一日一小結(jié)，一周一大結(jié)”，力求對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)留下深刻的印象，這一點(diǎn)對(duì)于答簡(jiǎn)述題尤為重要。

　　3.理論聯(lián)系實(shí)際。MBA管理考試注重對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，這就要求考生在平時(shí)注意培養(yǎng)開闊的思路和敏捷的頭腦，對(duì)基本知識(shí)能夠做到舉一反三、靈活運(yùn)用，能過透過紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象把握住問題的本質(zhì)所在，準(zhǔn)確地把握問題的關(guān)鍵，迅速做出解答。其具體方法就是多做一些模擬題和案例分析題，在解題中鍛煉自己敏銳性和靈活性。這種方法能在最短時(shí)間內(nèi)取得最佳效果，對(duì)于時(shí)間有限的MBA考生來說，不啻為一種最為有效的方法。

　　4.平時(shí)多積累一些經(jīng)濟(jì)管理類的實(shí)例，并力求用自己的知識(shí)加以分析。像《財(cái)經(jīng)》、《中國經(jīng)營報(bào)》等雜志、報(bào)紙，都有一些具體的案例及分析，也經(jīng)常提出一些現(xiàn)實(shí)問題，討論一些管理論的新概念、新名詞，經(jīng)常閱讀這些報(bào)紙、雜志，對(duì)于拓寬自己的知識(shí)面是非常有幫助的。對(duì)于電視中的新聞報(bào)道和財(cái)經(jīng)類節(jié)目，也應(yīng)多加留意。