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校園主持人大賽策劃書范文(2)

  四、賽前安排

  根據(jù)已經(jīng)填寫報(bào)名表格報(bào)名參加的同學(xué)確定后,召集所有的報(bào)名同學(xué)在指定教室開會,做賽事的通知和指導(dǎo)工作,使報(bào)名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程,明確準(zhǔn)備的方向。

  五、活動流程

  (一)、初賽

  1.自我介紹 30秒

  2.自備稿件朗誦 1-2分鐘

  (考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 )

  (二)、決賽

  1. 自我介紹 30秒

  (要求語言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)

  2. 素質(zhì)表現(xiàn) 2-3分鐘

  (參賽選手在短時間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色)

  3. 才藝展示 2-3分鐘

  (在短時間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球)

  ( 注:選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達(dá)能力 , 臺風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面,最后選拔10人進(jìn)入決賽)

  4. 模擬主持

  (選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))

  5. 記憶猜想

  (本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進(jìn)行現(xiàn)場抽取、待準(zhǔn)備30秒后開始作答)

  6. 最后陳述

  (選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會)

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